见“图麒麟”。
即诸葛亮。杜甫《赤霄行》:“老翁慎莫怪少年,葛亮《贵和》书有篇。”任华《寄杜拾遗》:“南阳葛亮为友朋,东山谢安为邻里。”
【介绍】:见张格。
晋代王徽之字子猷。徽之有文才,性卓荦不羁。曾为大司马桓温参军,又为车骑将军桓冲骑兵参军。事见《晋书·王徽之传》。后用以美称僚佐。权德舆《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚
晋代尚书令卫瓘、尚书郎索靖俱善书法,有文才,时人号为“一台二妙”。见《晋书·卫瓘传》。李瀚《蒙求》:“瓘靖二妙,岳湛连璧。”亦泛用以称美才艺超群的二个人。戴叔伦《过故人陈羽山居》:“却望夏洋怀二妙,满
①岂是,难道。戎昱《桂城早秋》:“猿啼曾下泪,可是为忧贫。”②却是。齐己《送谢尊师自南岳出入京》:“中朝旧有知音在,可是悠悠入帝乡。”③是。秦韬玉《吹笙歌》:“逸艳初因醉态见,浓春可是韶光与。”
隋珠弹雀。比喻大才小用,轻重失当。亦指贤者遭贬斥。李白《送窦司马贬宜春》:“赵璧为谁点,隋珠枉被弹。”亦作“随珠弹”。元稹《有鸟二十章》之十:“鹰鹯绕树探不得,随珠弹尽声转娇。”
左慈,汉末人,明五经,兼通星气,传说他善六甲,精通役使鬼神、腾挪变化的各种口诀。后因以“左慈诀”称美道士的修行。卢纶《寻贾尊师》:“新传左慈诀,曾与右军鹅。”
【介绍】:储光羲作。这组诗每首咏一处景物,寓兴寄于形象之中,在描写闲静之趣的同时,隐约透露出一种既孤芳自赏,又不甘寂寞的复杂情绪。其第四首《钓鱼湾》,以其写景工丽、自然清新,历来为选家所喜爱。然对其主
唐诗是中国文化艺术的瑰宝。一千多年来,有关唐诗整理和研究的成果极为丰富,它形成了一项专门的学问——唐诗学。唐诗学的内容包括“义理”、“考据”、“辞章”三个方面。考据之学指材料的汇辑与考订,如诗作的编集