兴趣
兴趣：力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它以需要为基础，由对事物的认识和获得在情绪体验上得到满足而产生。有对事物或活动本身感到兴趣的直接兴趣和对活动结果感到兴趣的间接兴趣。
兴趣造句
- 培养广泛的兴趣爱好。广泛的兴趣会使人将心理活动倾注于活动之中，而减轻对自我的过分关注；还会使人的不良情绪在兴趣活动中得到很好地宣泄与转移；兴趣犹如一条扭带，会把具有共同兴趣的人连接起来，从而使与人际交往的融洽程度得到提高。
- 我对集邮有浓厚的兴趣。
- 多年没有垂钓，兴趣也淡薄了。
- 课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。
- 当男人对物理本质感到兴趣的时候，女人则会对性格的本质产生兴趣。女人并不会用逻辑去思考一个男人的魅力，她们更多的是用感性的情绪去选择男人。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 首先要确定的是不要聊太过沉重的话题，其次联系爷爷奶奶的兴趣来聊，如果喜欢唱歌就说你很感兴趣他们那个年代的歌曲是什么样的，让他们唱给你听，喜欢养花养鸟你可以试着找一种花鸟向他们请教，要适当的示弱，表示你其实很需要他们的指教，这个只是打比方，不一定是这个兴趣的。
- 他和她接触了几次，兴趣爱好总觉得格格不入，看来彼此很难产生感情了。
- 要想打好台球，先要对它产生兴趣。像学习任何事情一样，兴趣是最好的老师。
- 复习方向，有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说，我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中，我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点，也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的，但征服它
- 当发现市场是多么反复无常时，银行在未来对贸易的兴趣也就减少了。
- 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
- 了解世界，是我们的兴趣；探索人生，是我们的愿望；学习知识，是我们的追求。
- 这人只喜欢游山玩水，对经国大业一点也没有兴趣。
- 想办法去抓住对方的兴趣用来吸引她。
- 她从来没有为了追求她的兴趣所需要的时间和金钱。
- 它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露如食甘贻。
- 在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。
- 兴趣，有很多种；学习，只是一种兴趣。因为学习而感到压力很大是因为心态还没有摆好，一个人不应该把包袱压到自己的兴趣之上。学业即便失利了，代表的也只是你的运气稍差了一点，大学的考试大家都懂得，不是学得时间长就一定考的好，所以为这些浮云而懊恼不值得。
- 读书是为了学知识，不能单纯从兴趣出发。
- 她对化妆有浓厚的兴趣。
- 小弟弟怪机灵的，对什么都有兴趣。
- 对于昨晚的电视连续剧，大家没有一点谈论的兴趣，只有老王在那里津津乐道。
- 老师点破了实验的奥秘，引起同学们极大兴趣。
- 就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。
- 特别是感情中，有些人都是抱着一辈子去谈，而有些人抱着是兴趣。
- 家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。
- 自从参加数学课外兴趣小组后，小明的进步一日千里。
- 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
- 这些兴趣和爱好充实了我的课余生活，有不少人曾为我竖起大拇指，说我是老师和家长的骄傲，我当之无愧！